少年若天成，习惯成自然。小学时期是习惯养成的重要阶段，正如巴金所 说，孩子的教育从好习惯培养开始。界首市第一小学坚持从“大处着眼，小处着手”，注重培养学生良好习惯，塑造学生健全人格。5月27日下午，学校组织一年级全体学生进行了行为习惯规范考核。

本次行为习惯考核既是对孩子们进入一小一年以来习惯养成的调研，也是对培育学生良好习惯的探究。为了促进学生良好行为习惯的养成，学校积极开展习惯养成教育活动。同时，一年级组各位老师也研究制定了学生行为习惯养成教育实施方案与考核细则，真抓、实抓学生行为习惯的养成。在教育教学过程中，老师们有方向、有标准、有方法对学生行为习惯进行规范引导和教育，并把养成教育精细到各个细节。年级主任以及各位老师都深入班级观察、记录孩子们的成长变化，帮助他们养成良好的行为习惯。

本次考核的形式为课堂观察，一年级考核组成员深入课堂，从课前准备、课中坐读写，课后路队等方面对孩子们进行全面观察、细致研判和综合评价。一年级的小朋友们积极参与、热情投入，尽情展示着自己一年来的成长与进步。

从课堂观察的结果来看，孩子们经过一年的成长，都悄悄发生了蜕变。

瞧，他们的文具摆放多整齐！

看，他们的书写多美观！

听，他们的读书声多动听！

放学啦,孩子们在老师的带领下手拉手迈着整齐的步伐出来了，他们个个仰首挺胸，充满朝气，各位考核组成员也在门口等待着孩子们出来，认真记录孩子们的成长。

教育就是要养成良好的习惯，良好的习惯可以让孩子受益终身。界首市第一小学行为习惯测评在一年级所有师生的努力下顺利结束，从测评中可以看出孩子们的行为习惯培养已初显成效。今后，我校将把行为习惯养成教育常态化、精细化、持久化，着力于养习惯，提能力，塑人格，促成长。我们坚信，在老师和家长的共同监督和耐心引导下，孩子们都能养成良好的行为习惯。愿孩子们都能插上“好习惯”的翅膀，在界首市第一小学晴空中自由翱翔，茁壮成长！

撰稿：王意文 牛伟伟

编辑：杜蕴

校对：孟超

审核：刘军