机器人社团是一门涉及工程学、物理、建筑、数字动力、电脑编程等多学科交叉集群，该课程的开设，增强了学生的创新精神和实践动手能力。课程覆盖三至六年级学生，形成衔接有序的课程体系。界首市第一小学从2010年就开始机器人社团的培训，同学们对机器人学习的热情非常高，社团人数由之前十多人增加到现在六七十人，累积培训有一千余人。

学校拥有专业的机器人教学硬件设备，同时信息技术老师范吉志作为界首市人工智能与机器人教育名师工作室主持人，将开源硬件等人工智能相关课程，系统化项目化后引入社团。

社团课上，学生使用电脑进行操作，在动手实操中真正提升能力。社团课还采用先进的项目式教学法，根据每位同学的创新想法，分组安排项目，让同学们深入体验自主、合作、探究学习的乐趣，体会团队协作的魅力，锻炼与人交往的能力。通过编程及相关搭建调试，同学们完成了一个个富有创新性的作品，对科技的兴趣被大大激发。

“我连续参加了三届机器人大赛，和机器人这个好朋友已经有了三年的接触，三年的学习让我对它有了更深的认识和了解，当然，它对我的成长也有着很深的影响。”这是界首市第一小学张明泽同学在参加学校机器人社团后的感受。

“做一个机器人，首先要有一个合理的构思，需要考虑到机器人如果遇到障碍物会是什么反应，也需要考虑如何保障机器人灵活地前进和后退。”张明泽同学在采访中这样介绍自己的创作过程，“我们也要为机器人编写出程序，如果地上的线不慎进入你的齿轮，使机器人不能正常运行，这时你需要仔细检查，作出处理来使它能够恢复自由的运行。”

开展机器人社团是界首市第一小学推进“双减”政策落地实施的重要载体之一。在这么多年的培训竞赛中成绩斐然，有很多社团成员获得县级奖、市级奖、省级奖，甚至国家级奖。在2021世界机器人大赛总决赛中，我校赵鑫泉、孟庆泽和范淑迪获得一等奖，王艺翔、金子来等14人获得二等奖，柴浩宸、张明泽等14人获得三等奖。学校党总支书记、校长陈坤说：“机器人社团具有很强的教育价值，它不仅提高了学生课外生活的趣味性，提升了他们的科学能力和动手能力，还不断提升了学生的综合能力。”就像社团成员李恺悦说的那样：“学习机器人让我有了集体荣誉感。在与队友合作的过程中，我学会了包容；在比赛的过程中，我懂得了胜不骄，败不馁。”

与时俱进，敢于创新，秉承素质教育理念，力求让学生学有所长，学有所用，界首市第一小学机器人社团在行动。