一、文明有序，保障安全

1.孩子是我们的未来，健康平安成长是我们共同的责任。请您在接送孩子上下学的过程中以身作则，为孩子做好榜样，清楚孩子所在年级班级接送的具体时间，不要过早的在校门口等候，以保证道路畅通和安全。

2.接学生放学时，请将车子有序停放，并在班级等候区有序等候。

3.接送途中注意电动车、自行车不走机动车道，不横穿马路，不跨越交通护栏，车辆不随意掉头，电动车上下学的家长、学生都要戴好头盔等。

4.各位家长要自觉提升自身文明修养，做孩子践行文明的表率。在交通堵塞时要自觉遵守交通规则，自觉服从学校保安、值班老师和家长志愿者的道路疏通建议，切莫乱在车辆间穿行，造成更大的交通拥堵和安全隐患。

二、健康生活，环保同行

1.自觉参加环境整治，共同维护社会秩序和公共环境卫生。不随地吐痰，不乱扔果皮、纸屑、烟蒂，做好垃圾分类等。

2.自觉做好家庭、学校内外环境卫生，使环境更加靓丽整洁；坚决抵制不符合卫生要求的食品和生活用品。

3.争做文明健康习惯的倡导者。疫情期间，防治结合，戴口罩、勤洗手、常通风、多运动，不扎堆；提倡“公筷公勺”，拒食野味，垃圾分类，爱护自然；科学饮食，规律作息，锻炼身体；善于沟通，自我调适，自我减压，保持良好心态。

三、关爱孩子，落实“双减”

1.“双减”工作是党中央关心、群众关切、社会关注的重大民生问题，是落实立德树人根本任务的重大决策，事关国家发展和民族未来，事关孩子全面发展和健康成长。减轻学生过重作业负担和校外培训负担、家庭教育支出和家长教育负担，是利国利民的好事。家长朋友们要要深化思想认识，从讲政治的高度理解和把握“双减”的重要性和紧迫性，与学校形成教育共识，共同推进“双减”工作。

2.广大家长应理性看待孩子的成长，树立科学育儿观、成才观，遵循教育规律和孩子成长规律，一切选择从孩子健康成长出发，不盲从、不攀比，合理安排孩子课余时间。不以学科成绩作为评价孩子的唯一标准。3.要积极与孩子沟通交流，时时关注孩子心理情绪，提高亲子陪伴质量，帮助其养成良好的学习生活习惯，引导孩子加强身体锻炼，促进孩子身心健康。

四、五项管理，健康成长

1.手机管理。家长要以身作则，科学合理使用手机，给孩子树立一个良好的榜样。配合学校，禁止学生将个人手机带入校园，特殊情况确有需要者需家长写申请，学校同意后方可带入并由班主任代为监管。加强对孩子使用手机的监督管理，避免孩子过度使用手机，引导孩子养成良好的手机及相关电子设备的使用习惯。引导孩子平时多注意用眼卫生，养成科学用眼习惯，综合防控近视。

2.睡眠管理。指导孩子制定作息时间表，督促孩子按时就寝，促进规律作息，充分保证睡眠时间。小学生每天睡眠时间不少于10小时，初中生每天睡眠时间不少于9小时。以身垂范，做好亲子同时作息，共同养成良好的睡眠习惯。

3.作业管理。与孩子一起制定合理、可行的学习计划，培养孩子按时完成作业的习惯，养成良好的学习习惯。培养孩子自我检查的习惯。孩子完成作业后，鼓励孩子自主检查作业，检查作业内容是否有遗漏、是否有错误，查找错误原因，并能自觉改错。孩子学习时，书桌上无干扰物品，周围尽量安静，无频繁走动现象。家长要切实履行好家庭教育职责，教育学生珍惜时间，督促引导孩子自主、高效地完成作业。

4.读物管理。家长要经常清查家内书架以及孩子书包内的课外读物，确保书籍内容健康、积极向上，同时关注孩子观看的网络内容是否健康，做好引导和监管工作。设立亲子阅读时间，和孩子一起读书，营造家庭读书氛围，为孩子终生爱读书打下基础，大力倡导学生爱读书、读好书的习惯养成。周末及节假日，希望家长与孩子前往图书馆或书店读书、选书，多带孩子去图书馆、博物馆、音乐厅、美术馆等场馆，濡染高雅品格，培养高雅情趣。

5.体质管理。家长根据学生体质情况有针对性地、合理地为学生选择运动项目、时间、强度等。培养孩子自主管理体质健康的意识和能力，达到增强体质、促进身心健康的目标，帮助学生养成终身运动的良好习惯。家长多带孩子去大自然参加户外活动并远眺，充分接触阳光及绿色，有效保护视力。