“曹老师，我闺女非让我给你打电话，她说要给你当女儿，搬到你家里去住......”一天晚上，曹老师突然接到学生家长打来的电话，电话的内容让她啼笑皆非。故事里的这位老师，是界首市第一小学一（16）班的语文老师曹雪，她用爱心、耐心和细心走进孩子的内心世界，同时也收获着孩子们的喜爱。

曹雪老师深知一年级孩子小，好多孩子刚入学不适应，她努力亲近孩子们，给他们慈母般的关爱，让孩子们感觉到老师和妈妈一样亲。孩子感冒了，她会帮孩子擦鼻子；孩子鞋带散了，她会给系上；孩子渴了，她会给孩子倒水；孩子放学家长接迟了，她会先给家长打电话，之后把孩子带到办公室辅导作业；孩子表现好了，她会抚摸他的头、抱抱他……虽然都是一些细小的点点滴滴，但在孩子的眼里，曹老师很温柔，就像妈妈一样爱他们。孩子们在潜移默化中感受爱，也学会了爱。每到下课曹老师在班里批改作业的时候，总有一帮孩子跑到跟前和她聊天，帮她捶背......面对孩子们天真的爱，曹老师感觉自己很幸福。

面对一年级的孩子，曹老师拥有一种特殊的教育手段——微笑。每天早晨她都会早早来到教室，把灿烂的微笑送给每一位学生，热情地和每个孩子打招呼。当学生取得成功时，她会用微笑送去欣赏；在学生遇到困难时，她会用微笑送去鼓励；在学生犯错时，她会用微笑送去宽容，曹老师用“赏识教育”陪伴孩子健康成长，在一（16）班这个大家庭里，大家每天都沉浸在愉悦的氛围之中。

她是曹老师，也是曹妈妈。师爱平淡，但不平凡，那点点滴滴又绵长温润的爱，无声地滋润着每一个孩子们的心田。

作者：姜鑫

编辑：张冰冰

审核：孟超