聂华涛，界首市实验中学英语教师，1976年出生，毕业于阜阳师范学院英语教育专业，文学学士。自1998年参加工作以来，他一直担任着两个班的英语教学工作。2015年7月被选调到界首实验中学工作。

付出就会有收获，在20多年的工作经历中，他先后被评为界首市优秀班主任，界首市优秀教师，界首市先进德育工作者，界首市优秀共青团干部，所撰写的论文荣获阜阳市二等奖，界首市一等奖等，所辅导的学生在阜阳及界首市的学科竞赛中也分别荣获一二三等奖。

作为一名教师，他忠诚于党的教育事业，在20多年的一线教学工作中，始终以高度的责任感和全部的工作热情投入到工作之中。班主任工作是一项十分平凡甚至是十分繁琐的工作，但是在这平凡和繁琐之下，却蕴含着这项工作的重大意义，在班主任的工作中他倾注了全部的精力和爱心。学生需要爱，学生在逐步适应学习生活的过程中比较脆弱，遇到困难容易退却，这就需要老师的关爱，使他有战胜困难的决心和勇气。无论是学习上还是生活上，聂华涛经常去关心和照顾他们，哪怕是一句话，在他们的心里都会产生很大的作用。七年级下学期的时候，班里一位女同学的家里发生了变故，作为班主任，他除了经常对她进行心理辅导之外，还带头在班级里对这个孩子的家庭进行捐款，同学们不仅积极捐款，而且还分别写了一些祝福的话语。通过这次活动，不仅培养了孩子们的爱心，而且增强了班级凝聚力，孩子的家长也非常感动。

在班主任工作实践中，他坚信:只有捧着一颗爱心，才会有爱的奉献，才能干好自己所爱的事业和工作。在平时的工作中，他总是早早的地来到教室，示范并和学生一齐打扫卫生，引导他们做有意的事。每天学生离校的时候，他总是提醒孩子们认真把自己的座位卫生打扫干净，整理好自己的课桌再离开教室。好习惯受益一生，他总是通过身体力行和不间断的心灵鸡汤教育，让孩子们理解并认真养成良好的生活和学习习惯。从七年级开始，聂华涛就反复告诉孩子们，在学校的学习生活当中，做好人是第一位的，其次是锻炼好身体和养成好的习惯，这两点做到了，学习成绩自然而然就会得到提升。事实证明，这是确实可行的，他所带的班级的孩子们也受益匪浅。

要教育好学生，离不开家长的密切配合。聂华涛重视与家长的沟通，坦诚相待，使学校和家长对学生的教育有一致的要求和态度，并时常同家长交换意见，在家访时尽量与家长取得共识。他直接从家长最关心的问题作为切入点，几乎所有家长最关心的就是孩子的学习，他便从家长最关心的学习问题谈起，帮助家长共同对待孩子的进步和存在的问题，同家长达成共识，充分调动家长的积极性，配合学校教育好孩子。

班主任是优良班风的培养者。在培养班风方面，聂华涛确定了班级奋斗目标，它是一个班级的努力方向，他把全班学生的心凝聚起来，靠的就是确定目标，经常开展活动，创造良好的氛围，给学生以荣誉感。

学生的安全关乎到国家和家庭的未来，学校重视学生的安全教育，作为班主任的聂老师更是重视，他每周都定期开展安全主题教育班会，分别从交通安全，防溺水，用电安全，食品安全，校园欺凌等方面对学生进行安全教育。

作为一名教师和班主任，聂华涛深刻认识到班主任工作的重大意义在于培养每一个孩子在德智体美劳五个方面全面发展，他在自己的工作岗位上兢兢业业，勤勤恳恳，在平凡的工作中赢得了学校领导的肯定，学生和学生家长的好评。

奉献无悔，青春无悔。教育好一个孩子，不仅关乎到国家和民族的未来，更是和每一个家庭的未来息息相关。在今后的教学和班主任工作当中，聂华涛会始终以此为座右铭，为党和国家的教育事业贡献出自己的力量。

撰稿：刘贺才

校对：孟超

审核：柳照奎