代艳秋,阜阳市骨干教师，界首市优秀教师、师德标兵，界首市优秀班主任。阜阳市、界首市优质课评比一等奖，一师一优课荣获市优，多篇论文获市级一、二等奖，所带班级多次被评为优秀班集体，辅导学生在省、市级征文、书法、演讲等活动中多次获奖。

代艳秋老师自参加工作以来就投身于教育教学活动中，勇于探索实践。一身朴素得体的衣着, 一副和蔼可亲的笑脸，这是学生们眼中的代老师——温和娴静；踏实勤奋的工作作风，一丝不苟的工作态度，这是同事们眼中的代老师——严谨谦恭。

作为一名教师，代老师能够虚心地向富有经验的老教师学习，同时自己也认真钻研，精益求精，因而在业务上迅速成长起来。她始终认为：要想成为一名优秀的小学教师，只凭一些简单的技能技巧是远远不够的，要跟上教育改革的步伐，就要不断的提高自身能力，适应新形势发展对小学教师的要求。

在教育教学工作方面，她认真学习新课标，刻苦钻研教材，认真制定了课时计划，按要求认真备课，并根据儿童年龄特征的不同，遵循科学创新的教育原则，精心设计每一节课，力求使教学方法做到新颖。她注重提高课堂教学效率，善于引导学生主动去探究，恰到好处的激发学生讨论的欲望，及时挖掘学生的思维潜力，学生成了学习的主人翁，变“要我学”为“我要学”，适应课改理念，培养了学生的学习兴趣，逐渐形成了自己的教学特色。

她坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，从培养和建立新型师生平等关系入手，寻找学生心灵世界的窗口，在知人的基础上教书育人，她的话总能说到学生的心坎上。因此她常说“我的学生既不怕我，又格外亲近我，有什么心理话都愿意给我说”。“爱是打开学生心灵的金钥匙，不能让一个学生掉队，只要对学生有爱心、耐心、恒心，就能……”她是这样说，也是这样做的。在她的班上有这么一位学生，家里生活艰苦，自己又经常被同学欺负。生活在这种境况下的他，没有童年的欢乐，总是沉默寡言，和别人说话也总是战战兢兢，使人看了痛在心里疼在心上。对他这样的学生代老师总是给以更多的关心，及时了解他生活和学习上的困难，同时多次找欺负他的学生谈话，积极表扬帮助他的学生。学生的心灵毕竟是天真纯洁的，渐渐欺负他的人少了，帮助他的人多了，他感到了家一般的温暖。在给老师的评价表中这位同学总是写这样平常而发自内心的一句话：“老师，你就像我的妈妈，我会努力学习报答您的！”

代老师对学生有高度的爱心和责任心。她认为：作为一名教师，不放弃任何一名学生应该是最基本的原则。程达也是她班里的一个学生，父母外出打工，他跟随爷爷奶奶生活，因为缺少双亲的关爱和教育，他性格孤僻，经常迟到、旷课，常因一点小事就和同学吵架，不做家庭作业，成为一个让代课老师头疼的学生。看到这一切，代老师没有因为违反纪律训斥、挖苦他，而是以亲人般关心他、爱护他。指导他养成良好的生活习惯，指出他违纪的言行，代老师每天下午陪他做完作业再送他回家，真诚的爱可以像火山，暖化冰冷的心。一次他向老师提出自己的决心，保证能独立完成作业了，而且他用行动履行了诺言。毕业离校时，这个孩子控制不住内心的情感，泪水夺眶而出紧紧抱住了自己的老师。“它山之石，可以攻玉。”多年来，她用自己的汗水浇出了一园桃李芬芳。在教育园地里，她用满腔热情收获了学生的敬爱，家长的认可，领导和同事的称赞。

代老师在思想上树立高度的责任感与奋斗目标，她把热爱教育事业放在首位，注重为人师表，加强职业道德修养，立足本职，勤奋钻研业务，努力提高文化专业知识和教育教学的技能。积极参加政治学习和业务学习，做到不迟到，不早退，端正教育思想，热爱教育事业，坚持教养并重，全面贯彻党的教育方针。在少先队工作方面，她积极组织队员参加各项活动，丰富了大家的业余生活，使少先队员的素质得到了进一步的提高。

代老师就是这样，凭着对事业的痴心、对学生的爱心、对工作的热心、对未来的信心，在教育岗位上兢兢业业、无私奉献，取得优秀的成绩。代老师坚信：成绩永远属于过去，今后只有不断地完善自我，才能继续保持良好的师德师风，在平凡的三尺讲台，以春蚕的精神、蜡烛的品格，为祖国的未来，尽自己的一份力量与责任，她深信这才是一个优秀人民教师永无止境的奉献与追求。

编辑：张冰冰

校对：孟超

审核：刘军