我的搭档石娟老师是一个雷厉风行、利索能干、教学有方、管理有招而又和蔼可亲的人。

8月30日下午，界首第一小学在7号楼电教室进行了2021年秋季一年级新生入学均衡分班现场会，也就是在这神圣而又严肃的活动现场，我与我的搭班石娟老师相见了。第一次见面，我悄悄地观察着石老师，心里猜测，她一定是一位非常优秀的老师。果不其然，活动结束，我们第一个任务是打扫班级卫生，要以干净整洁的教室迎接可爱的一年级新生们的到来。也就是在这件事情上，让我感受到了石老师的利索能干。

散会后老师们就各自到教室准备大展身手。我满怀欣喜的打开教室门，班里桌椅的摆放却让我不知所措，当我只能埋头扫地的时候，石老师走进教室，先是楞了一下，随后立刻上手，快速移动桌子。很快，桌子像是被施了魔法一样，整整齐齐重新找到了属于自己的位置，被石老师调整过后的桌子，看上去乖巧了很多，看上去是那么的和谐自然。

这一刻，我看向石老师，她的身上散发着光，照亮了我们的教室。

8月31日上午是新生入班的第一天，我与石老师约定的到班时间是七点二十，我也尽可能的更早于这个时间到班。可是，当我一大早慌慌忙忙走到教室的时候，我发现石老师早已在教室接待新生的到来。新生报到结束后，石老师在问过我的意见后，开启了十六班的入学教育。

石老师一张口，我就不自觉的张开了自己的大嘴巴。这两天严肃认真的石老师，像是变了一个人似的，瞬间将角色转换为一名和蔼可亲、易于亲近的老师，说话方式像极了幼教老师独有的朝气蓬勃。石老师用属于她的教育方式自然流畅的进行着入学教育，班级里的小朋友也被石老师饱满的情绪所带动，做到仔细听、认真做。石老师发出课堂口令后，所有学生像是刚刚接受过军事训练一番，动作整齐划一，找不到一点瑕疵。

整场入班教育，我更像一名新生入学的小学生，也只想安静的做石老师的学生。

9月2日下午，是领取小学生们新课本的日子。

领取完毕，回到教室。我就想着将书本分别放至学生的课桌上，当他们再次来到教室，看到崭新的课本在书桌上等着他们时，应该会很惊喜。于是，我按照自己的想法发放了一部分，就离开教室寻找开箱工具。

当我再次回到教室时，石老师已经将书本包装拆解完毕，并对我说，“我来教你怎么做”。石老师将五本书分别铺开，放至讲桌后，又说道，“五本一组，明日学生来时，按照名单报道，并收取防疫本后，再将5本书分别发放给小朋友，让其当场数清，这样的话，学生和家长都清楚明白自己的书本是否发放到位，学生亲自接到书本也会倍加珍惜”。想想也是，如果将书本提前放至在课桌上，学生和家长未报道就随意拿桌子上的课本，会造成课本混乱，书籍缺项的情况，给班级秩序带来更大的麻烦。

果不其然，3日新生入班，发放新课本，没有出现任何问题。征途漫漫，石老师班级管理妙招也等待我去慢慢总结。

9月10日教师节一大早，石娟老师就收到一份特别的礼物——“荣誉奖状”。尹茉菡小朋友用童真的图案亲手绘制这份特别的奖状，并亲自为石老师送上独特的奖项。优秀教师石老师从事教育25载，始终秉承“爱的教育”的教育理念，不忘初心，勇担育人使命，将一批又一批小朋友培养成全面发展的优秀学生。

在这里道一句，“石老师，您辛苦了。”

撰稿：牛伟伟

编辑：范玮

校对：孟超

审核：刘军