“六一”你会怎么过？界首市实验学校的孩子这样过：创客教室里的一节不一样的课，体验一把自主创造的快乐。

在实验学校的创客教室里，同学们分成小组，各小组成员通力合作完成不同造型收音机 的拼装。在活动中，孩子们初步了解了收音机的历史和工作原理。当通过自己的双手使收音机传出声音时，孩子们脸上都荡漾着自信的笑容。

短暂的课程结束后，孩子们恋恋不舍地离开创客教室，他们告诉老师：自己在玩耍中学到了很多知识，过了一个非同一般的“六一”，对科技产生了浓厚的兴趣，希望以后还能经常来创客教室。