3月28日，刘军语文名师工作室举行语用教学研讨会。界首市第一小学校本部、南校区、西校区和刘军名师工作室部分成员200余人参加了此次活动。

工作室成员黄金虎执教《赵州桥》，紧扣单元语文要素，整体感知，理出赵州桥的特点；品读课文，感悟表达方法；创设情境，运用表达方法。在形式探究过程中，注重“训”与“练”的结合，引领学生学会“围绕一个意思把一段话写清楚”，在言语实践中叩开中华优秀传统文化的大门。

课后，黄金虎老师向与会老师介绍了自己的设计意图，老师们对黄老师语用教学探索展开积极地交流和研讨，大家一致认为学习语言文字语用是语文教学的独当之任。

工作室领衔名师刘军作了《如何生成合适的语用教学内容》的微型讲座。刘军认为，教材内容不等于教学内容，老课新教，教师要善于发现课文表达的秘妙，找准真实的学习起点，要从儿童的视角出发，以儿童的悟性定深浅，视儿童的耐性取多少，就儿童的知性分先后，对教材内容进行审视考量，合理取舍，删繁就简，有重点地选择并加以整合，确立核心教学价值，一课一教，一课一得，得得相连，提升学生的语文核心素养。

本次教研活动为实验学校今后的语文阅读教学指明了方向。（刘军）