为了更好地落实界首市教研室教研季工作，5月22日，界首市刘军语文名师工作室举行了统编语文教科书口语交际专题教学研讨活动。界首市实验学校三个校区、新马集中心校和刘军语文工作室的部分成员120余人参加了活动。

刘军语文名师工作室成员曹慧影老师执教三年级下册第七单元口语交际《劝告》，曹老师以甜美亲切的微笑和绘声绘色的语言带领孩子们在具体、真实的交际情景中开展交际活动。工作室成员张金标老师执教三年级下册第八单元口语交际《趣味故事会》，猜图激趣，导入新课，在创设情景中讨论把故事讲生动地方法，分组练习，推进交际，做到了“教有步骤、学有方法、练有情境”。

随后的“执教者反思，观课者评议”同样精彩纷呈，既饱含着执教教师实践后的积累沉淀，也引发着每一位与会教师的思维共鸣。

名师工作室导师刘军结合两位老师的教学课例，作了《统编语文教材口语交际编排特点与教学策略》的专题报告。刘军老师认为：口语交际能力是现代公民的必备能力。应培养学生倾听、表达和应对的能力，使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养。教学活动主要应在具体的交际情境中进行，不宜采用大量讲授口语交际原则、要领的方式。应努力选择贴近生活的话题，采用灵活的形式组织教学，一课一教，一课一得。

本次口语交际专题教学研讨活动为实验学校教师教学指明了方向，拓宽了视野，丰富了口语交际教学方法， 提高了教师们专业素养和教学能力 。（刘军 张士飞）