刘继兵，实验中学九年级数学教师，自加入实验中学这个大家庭以来，他总是以一颗热忱的心对待他所面对的每一个人，尤其是对待他的学生。他认为：对家长，我们代表着学校，肩上扛着责任；对学生，我们代表着家长，双手履行义务；我们不可能干出惊天动地的业绩，但可以为教好学生付出一颗爱心。

教学执著严谨

课堂上，他用严谨的作风熏陶学生，他用执著的精神培养学生。教学中他注重学生思维灵活性的培养，引导学生对同一问题从多方位、多层次进行认识，突破单一的思维模式，探索多种解题方法。注重对学生自主学习习惯的培养，教给他们自学的方法，引导他们进行课前预习，把遇到的疑难问题记录下来，与老师和同学一起探讨，提高学习效率。

积极开展小组互助的学习方式，引导学生团结互助，共同努力，共同进步。开展形式多样的比赛竞赛活动，全班比赛、分小组比赛、按能力分组比赛，增加每个学生在不同的层面获胜机会，激励学生积极参与，提高学习热情。他坚信每个学生都是一个潜能的海洋，只要投入一粒石子，定能激起美丽的涟漪。

注重学生自我管理

九年级的班主任工作繁重且琐碎，而刘继兵却深深投入其中。在班级管理中他秉承“自主管理、共同进步、锐意进取”的理念，着力培养学生的自我管理能力。班级开展量化细化的管理，每天由值日班长、纪律委员、学习委员、学科代表对学生进行考核和评比，每天一小结，每周一汇总，以战区为单位每周都进行表彰。通过师生的共同努力，班级管理有条不紊，纪律、卫生和学业成绩等在学校检查评比中表现良好。

真诚对待每一位学生

刘继兵真诚地对待每一位同学，他课上课下细心关注每位同学的表现，针对问题及时谈心谈话，有效地把握学生的心理，因势利导地促进学生的健康成长。一次次交流凝结成了颗颗互信的种子，萌芽在学生的心中。在班上，他常常树立学生典型，践行赏识教育，让学生学习有榜样，追赶有目标。每次月考后评选学习标兵、进步之星。班级树立起荣珊楠、李非凡、马佳宁等责任之星，姜鸿旭、赵鹏博、杨广旭、吴佳莹等学习之星，闫康凯、肖树楠等进步之星。在榜样的引领下，学生争先进位意识增强，学习氛围浓厚。开展午间一支歌活动，丰富学生的生活，引导学生将情绪正常的宣泄，尽可能的调整他们的心态，积极投身于班级的各种活动中。

刘继兵说：每一个学生都是一块精美的璞玉，用心呵护尽心雕琢是老师的责任。爱在左，责任在右，他将继续保持住这份热情、这份专注，去不断播撒希望的种子，收获成功的甘甜。

撰稿：刘贺才

校对：孟超

审核：柳照奎