2022年3月28日，学校针对教师课堂管理中的痛点和难点问题进行一场利用信息化手段开展“能力提升工程2.0”课堂管理培训。

培训的主要内容是如果利用信息化手段对课堂进行科学的管理，通过对数据进行的分析找出班级管理的痛点和难点，利用多个维度对学生进行评价和引导，从而提高教学管理的科学性和有效性。使学生从被动学习向主动学习进行转变。

通过培训不仅丰富了教师管理课堂的手段和方法，而且提高了教师信息技术应用能力。

撰稿：王红伟

校对：孟超

审核：刘军