前年和去年的时候，因为疫情的传播速度快，传播方式广，全国大范围内开始第一次实行线上教学，后控制住疫情发展恢复线下教学，今年因为新冠肺炎病株的变异，疫情又一次向我们发起挑战，第二次开启线上教学模式。

进行上课之前，宋老师通过摸排表的方式了解各个家庭上网课的方式，有什么困难，了解完之后进行教学一年级每天有两节课数学，先通过让学生在智慧平台上学习网课，然后将学生集中起来，用企业微信进行大班课、小班课、会议等多种方式进行直播教学，使用班级优化大师，希沃白板等信息技术进一步优化。

在上课之前，先准备好自己要讲的内容，深度备课，在根据每节名师视频课的教学方式进行调整，找差补缺。

严格按照课程表内容，在上课之前，提醒同学们观看，让同学们事先准备好每节课所需要的学具。

在学生看完名师视频课后，通过企业微信直播，共享屏幕希沃白板展示，班级优化大师来激发学生兴趣进行线上教学，学生及家长因为第一次直播的新鲜性和对班级优化大师的加分所以显得较为积极。

根据双减政策，一年级学生没有书面作业，所以我会将学校统一购买的课堂练习做成PPT,然后进行直播教学，下课之后，更多的让学生们“做”，以“七巧板”为例，下课之后就是在家自己做一副七巧板，然后用七巧板摆出各种各样的图形，加深孩子对图形的敏感和培养他们的动手实践能力。让学生家长通过拍照发到班级群内进行批改，对孩子进行鼓励，尽量让他们和家长一起进行实践，不仅仅加强了家长对孩子学习能力的肯定，还加强了同学的合作能力。

孩子是家长和学校连接的纽带，孩子的成长离不开学校的培养教育，孩子更是家长全部心血的灌溉，家长无时无刻不关注孩子的脚步，因而也就希望学校能让家长了解孩子在学校的各种表现，随时关注孩子的成长。家访也是学校了解家庭，让家庭了解学校的一个重要方式，一段良好的教育，家访是必不可少的。

在进行了一天的学习之后，组织学生进行运动，课外活动成了家长们的作业，让孩子如何身心都得到全面发展，对家庭和学校来说，都是一门必修课。

撰稿：王淼

编辑：范玮

校对：孟超

审核：刘军