为了打造基于“双减”的线上品质课堂，更好地服务学生，4月11日下午，界首市第一小学英语组联合课题组，召开腾讯会议，云端共研线上教学。

首先，教研组长胡曼曼老师从“在线教研，靶向发力；整合资源，分层要求；课后强化，巩固效果”三个方面，向与会教师传播方法、提供建议、推荐资源，为教师们打开线上教学的思路。

接着，界首市城区各小学英语组教师纷纷发言，分享本校线上教学的经验、提出自己遇到的问题。界首市第四小学于梦翔老师建立了网上答疑群，针对学生观看网课遇到的问题，有问必答。界首市第七中学夏诗芸老师反复聆听名师网课，从中学习网课录制亦简不亦难、作业设计亦趣不亦繁、教师语言亦短不亦长等特点，录制好线上课先请亲戚家上三年级的孩子“试看”一遍，根据试看反馈改进教学。界首市师范附属小学的武伟伟老师和李美芹老师使用“钉钉”直播，利用写字板功能示范教学。界首市第二小学的杨梦莹老师使用微信群，推送学习资源。观看网课，各有收获，大家也遇到了任教班级多，作业批改难和部分学生不听课的问题。

针对以上老师们提出的作业批改问题，界首市第一小学的党员教师孙蒙蒙老师，向大家介绍了自己使用的班级小管家、智慧平台、班级优化大师、一起作业APP等作业平台，建议大家使用这些作业布置、提交和分析平台，落实“双减”要求，布置听读作业和自定义写绘作业。经历过2020年春天线上教学的杨小卉老师、张杰老师、刘志强老师、周亚敏老师“云端”重启支高招：

1.课前有序组织学生，设计预习单，做好听前指导；

2.课中发送精选的名师网课链接；

3.课间播放眼保健操，要求学生劳逸结合，保护视力；

4.课后推送辅导视频，精心设计趣味作业；

5.及时反馈并展示优秀作业，激励学生认真听课、大声朗读、规范书写。

刚刚加入英语教研团队半年的舒宋平老师、许灵老师和邓一凡老师，深受团队精神感染，观看网课，调查学情，用剪辑师录制网课推送到班级群，寻找微信小程序“班小二”发布跟读音频和书面作业。贾艳芳老师和王丹丹老师与女儿共听一节网课，通过询问女儿了解学生听不明白的地方，有针对性的二次备课、制作课件，利用企业微信对学生直播，开启互动功能，随时提问，时时提醒，实时师生“面对面”，防止学生线上“开小差”。

因“疫”思变，“英”教成长。本次，我们相聚“云端”盼相见，“疫”路同行做教研。未来，云端教研或成常态，线上教学抗“疫”路，加快了小学英语教师面向未来的脚步。

撰稿：应小利

编辑：张冰冰

校对：孟超

审核：刘军