突如其来的疫情再次打乱了原本正常的教学，我们每个人的内心都充满了惆怅和担忧，生活也被疫情的阴霾再次笼罩，但这次我们没有惧怕，因为我们已经有了一定的经验，停课不停学，在学校的精心部署下，线上教学的号角再次吹响。虽然节奏慢了下来，但同学们学习的脚步却始终没有停止。作为一线教师，我们更有自己的责任和担当去完成这次特殊的教学任务。

与时俱进，开拓新路径

以往的线上教学孩子们只是听了20分钟的空中课堂，学生思考的时间和空间不足，导致大部分学生听不懂，结合以往的经验，这次我充分利用国家中小学智慧教育平台和新世纪数学微课3.0平台，学生可以边学边暂停，留有一定的思考空间，还可以反复听。为了能够全方位的辅导孩子们，在同事的帮助下，我学会了钉钉直播的使用方法，随即在班级群号召，家长们一呼百应很是支持。几场直播下来，不仅帮助学生及时解决了困惑，巩固了新知，还可以随时了解孩子们的互动情况以及听课情况。教师又有了一个新的技能：直播小能手。

分组管理，提高效率

为了便于更快更准确的把握孩子们的作业情况以及发挥小组长的责任意识，我们班建立了八个学习小组群，孩子们的作业完成后按照指定的时间统一发到小组群，组长来统计作业的情况，老师在小组批阅每一个孩子的作业，做到了了解充分，指导到位。并且每4天更换组长一次，这样可以让更多的孩子参与其中，还可以锻炼了他们管理和沟通能力，真的是老师的得力小助手。

沟通联系，解决困惑

线上教学不仅给老师带来的挑战，也给孩子们的心理以及家长们带来了压力。如何处理好家校联系，师生感情呢？我觉得一个班级就是一个大家庭，每一个孩子都牵动着我们老师的心。因此在结束线上教学后，我会经常与家长沟通 ，询问他们对线上教学的建议以及烦恼困惑都可以向老师诉说，我会及时帮助他们和孩子们交流，尽量让家长与孩子的相处更加融洽，学习氛围更浓厚，学习劲头更充足。当然我班那群可爱的孩子们，更是我割舍不下的，所以我会在小组群通过视频的方式，和他们谈心聊天。我觉得孩子们的生活不仅有学习，还有许多可以享受的部分。比如倡导孩子们打球运动、帮助父母干家务等等。孩子们乐此不疲，生活多姿多彩。

党员先锋，深入家庭

作为一名党员教师，更应该守初心，种好教学责任田，因此在学校刘校长的领导下，年级主任黄主任的精心安排下，我们党员志愿者深入部分学生家中，了解孩子的学习情况，与家长亲切交谈线上教学有哪些需要解决的问题，拉进了教师与家长、孩子的距离，找到了最适合个体的教育方法，得到了家长和孩子们的一致好评。

春暖花开的季节已到，相信疫情散去之时已不远，用我们的实际行动和最真诚的心继续书写线上教学的美好篇章。

撰稿：刘瑞雪

编辑：范玮

校对：孟超

审核：刘军