守教育之初心，近师者之责任，再次来袭的疫情阻隔了师生面对面的教与学，却阻挡不住教师一颗颗笃学厚积的心。“静”是积累也是力量，虽然居家静止，但老师们丝毫没有松懈。各科老师全身心投入，精心准备，认真完成资源选用、线上备课、线上教学、以及课后作业的辅导与答疑，家校配合使线上有效学习真正落到实处，稳步推进“线上教学”活动。

一、升旗仪式续美好

生活需要仪式感，即使在特殊时期，我们也可以用特殊的仪式延续美好。4月11日上午，学生们身穿校服，佩戴红领巾，观看线上升旗仪式，在激昂的国歌声中，鲜艳的五星红旗冉冉升起，同学们面对屏幕，唱国歌，敬队礼。孩子们用一场特殊的升旗仪式，向我们伟大的祖国致敬，我们对祖国的爱永不缺席。

二、线上教学话精彩

在这个特殊时期，老师们准时参与线上教学活动，及时将学习安排及学习内容通过微信群发给家长，并且随时关注答疑，孩子们在家长的陪同下认真学习。认真完成任务，家长们将作业拍照传给老师批阅。老师们及时批阅，对每位学生的作业进行点评，并反馈给每一位家长。为了解决学生学习中的难点和困惑，17班的老师们在使用国家教育平台之后，又开展了在线直播或者微课等形式的教学。我们相信，每一份努力都不会被辜负，每一份坚持都将会有收获。

三、作业设计显巧思

对于写作文，很多同学都是一筹莫展。常常感到无从下笔，没有什么好写，三年级下册第四单元的习作是“我做了一项小实验”对于这类的作文，在备课时我便思考，如果只听网课上的老师讲，学生不能体验把实验的过程想象出来。只有动手操作了，亲自参与了，调动了自己的感官，把听到的，看到的和想到的都写下来，这样学生写起来才有东西可以写。因此在同学们听完网课，我立即开展了一场我精心准备的直播课，让同学们了解到做小实验的乐趣和在做实验时如何进行观察，如何填写图表。不出所料，孩子们的积极性很高，都跃跃欲试，因为孩子们亲自参与，这次的作文质量也很高，也让我明白了精心设计作业的重要性，让我和孩子们在“云端”，共同成长！

四、寻找春天·留住春天

春天是一切美的开始，是对生命向往的期许，每个孩子都是天生的艺术家，一抹淡彩，一点创意，构成一个美丽世界，快看！17班的孩子用自己的方式领悟着春天的温馨，春天的画意诗情，感触春的博大胸襟。

五、童心浸润书香

每本书都是独一无二的花朵，当你漫步在书海花园中，与心仪的书籍不期而遇。一定会惊喜的停下脚步，通过本次阅读打卡活动，同学们开阔了视野，增长了知识，积累了丰富的语言，提高了自身的文学素养。更加深了课外阅读的兴趣，疫情把同学们隔离在家，同学们就把自己沉浸在“花园里”！读万卷书，行万里路！

六、劳动实践促成长

劳动给人以聪明才智，劳动陶冶人的情操，劳动锻炼人的意志。在这疫情特殊时期，让孩子树立劳动光荣的正确理念！

因“疫”困于家，但不可因“疫”困于己。你想要的所有美好，都在不远的前方，希望春暖花开的日子里，我们可以昂扬向上，青春只有一次，不博待何时？

撰稿：王悦

编辑：刘炜

校对：孟超

审核：刘军