事预则立

突如其来的疫情，打乱了我们的生活和学习的计划。但停课不停学，疫情不减爱。为应对新冠疫情，在学校领导的指示和相关政策的指导下，我们第一时间指导学生及家长做好线上学习的准备。

双师教学，为成长保驾护航

为在疫情防控的特殊时期，保障学生的学习效果，促进学生积极主动学习，最大化的减轻疫情对学生学习的影响。我们根据学校文件的指示，积极实施双师教学，将网课资源的学习与本班任课教师的线上授课答疑相结合。既最大化的保障学生的学习效果，又拉近了师生的距离。

朗朗的读书声开启美好充实的一天

不一样的学习 同样的认真

拉近思念的距离 共享知识的魅力

每天授课前老师都会提前预习，并强调上课一定要认真听讲和记笔记，为学习新课做好准备。其次，在直播课上老师会将重点再次强调，以帮助学生巩固新知。

家长的认可与支持，是我们专业成长的不竭动力！

小试身手 及时反馈

作业是课堂教学的延续，恰当的作业，可以提高课堂效益，达到减负增效的目的。因此，每节课开始前我们都会仔细研究教材，钻研教师用书，把握课时重难点，结合本班学生的实际情况，在双减背景下设计合理高效的作业。

在学生提交作业后，我和王敬勋老师会根据班级小管家及时查看作业数量，提醒学生按时交作业，并及时进行批改和反馈，以帮助学生查缺补漏。对于作业优秀的给予表扬，对于出现的错误及时在第二天的线上教学给与纠正。

别样的作业，别样的收获

在疫情防控的特殊时期，为保障孩子的身心健康发展，劳动教育不可少，因此在作业的布置中我们穿插家务劳动和体育锻炼项目。引导学生在学习之余积极主动锻炼身体，为父母及长辈分担一些力所能及的家务劳动。孩子们纷纷化身为运动小达人和家务小能手，看，他们做的多认真！

在习作《我做了一项小实验》中，我积极引导学生从身边的现象入手，在家长的帮助下亲手操作实验过程。在感受科学魅力、增长科学知识的同时，培养学生动手操作能力和语言表达能力。孩子们沉浸在实验的乐趣中。真是小实验，大收获！

爱的陪伴 铸就爱的成长

在疫情防控的这段时期，孩子们居家学习。尽管看不到孩子，老师们的心里却时时牵挂着那一张张可爱的笑脸。而自停课以来，家长们积极配合学校工作，着手给孩子整理学习场地，营造良好的学习环境，下载学习软件，监督孩子上课，辅导孩子学习，与孩子共学习共成长共进步。这段时间家长对孩子的陪伴更让我们感受到家长们深深的爱子之情。

家校共育，携手助成长。让我们一起待花开，见月明！

撰稿：刘田田

编辑：张冰冰

校对：孟超

审核：刘军