学习新课标，实践新理念。5月9日，界首市第一小学英语教研组，举行“游戏加持 趣味加倍”新课标学习活动。

教育部颁布了《义务教育英语课程标准（2022年版）》以来，界首市第一小学英语组全体教师按照学校要求，积极自学新课标，多次研讨新理念。本次教研活动，教师们对照“学思结合、用创为本的英语学习活动观”，提出深刻的切身体会，在实践中领会新课标的理念，获得理论提升。

青年教师张杰根据对“英语学习活动观”的理解，搜集英语课堂游戏活动29个，制成活动课件67张，从每个活动的活动目标、活动内容、活动流程和适合年段向大家介绍。对于“踩地雷”活动，张杰拿出自制的教具，演示游戏活动的玩法，让老师们感受到活动的趣味性。大家讨论“萝卜蹲儿”的情境，一致认为可以利用课后服务时间，复习What time is it? My school calendar 等话题。对于“迷宫”这样综合性的学习活动，用在每册书的Recycle单元比较合适。

讨论声里、质疑声中，教师们对“英语学习活动观”的理解更加清晰。课堂因为“游戏”的加持，活动“趣味”加倍，学生“体验”深刻，素养提升无痕。

学习新课标的理念，践行“学思结合、用创为本的英语学习活动观”，由“学习理解”类活动到“应用实践”类活动，再到“迁移创新”类活动的设计，是英语组全体教师为达到“英语课程育人”的目标，孜孜不倦努力的方向。

撰稿：应小利

编辑：范玮

校对：孟超

审核：刘军