6月19日下午，界首市第一小学副校长刘军收到了这样一条短信：“校长您好！我是六（4）班的一名家长，六年来，黄金虎老师和王晓霞老师对我们班孩子付出了很多心血，两位老师不仅教书更加育人，我们家长看在眼里，记在心里，在小学即将毕业之际，我们班家长为了感谢两位老师，特意为他俩定制了锦旗，想要表达下感激之情。孩子们在学校快乐学习也离不开校领导们的关爱，也诚邀您和陈校长一起接受来自我们六4班全体家长的谢意。时间我们想定明早七点半，地点一小南门。两位老师我们还未通知，想要给他们惊喜，还要麻烦校长到时直接通知他们，不知道这样可行？知道您很忙，也不敢冒昧地打电话，虽短信邀请，但诚心十足，盼回复！”两位老师为何能够受到家长的认可和赞誉，让我们一起走近这两位老师！

黄金虎 ，中小学高级教师，阜阳市优秀教师，阜阳市优秀班主任，阜阳市骨干教师，界首市名师、界首市学科带头人，从教以来，他坚守教书育人、为人师表的初心，书写了桃李芬芳的青春篇章。

用无私的爱心与奉献，诠释班主任工作。作为班主任，他有高度的事业心和责任感，一直努力做学生的良师益友，走进学生的心灵世界，了解他们的优点与不足。对于学困生，他利用课间休息、课外活动时间进行耐心细致的辅导和沟通，及时找他们谈心，做他们的良师益友。他将更多的爱与关怀给予学困生，将爱撒满教室的每一个角落。

以不懈的追求和坚守，做好教学工作。在教学工作中，他精心设计教学方法，深入浅出，因材施教，形成了自己的教学特色。课堂中，他力争让让学生成为课堂主人， 创设了宽松和谐的课堂教学氛围，促进了学生全面和谐地发展，教学效果显著，学生成绩优秀。

重视家校互动，得到家长认可。 工作中，他时刻把“假如是我的孩子”，“假如我是孩子”的情感体验作为自己的工作准则，给予孩子们最大的宽容、理解、信任和关怀， 每逢家长会上， 他会邀请班上成绩优异或进步较大的学生家长现身说法，讲述教育孩子的成功经验；对于平时表现一般的孩子，他会及时与家长交流了子女在家的品德、学习、行为等各方面的表现。 在学校与家庭之间架起了一座友谊的桥梁，得到家长的认可。

王晓霞，小学高级教师，界首市优秀教师，界首市优秀班主任，界首市名师、界首市学科带头人，自参加工作以来，勤勤恳恳、认认真真地做好班级工作，积极、高效地配合学校完成各项工作。

从爱出发，用爱心感染学生。“作为一名青年教师，我很荣幸有这么一批学生在这里跟我相遇，感谢缘分让我们在这里相识、相携、相伴。”王老师这样说。每到过年她都会以红包的形式为班上的学生和家长送去祝福。低年级时班里的每一次活动王老师都是亲力亲为，加班加点也要力求完美。记得有一次王老师在大礼堂上完示范课，就立刻回到教室出黑板报，一不小心从凳子上摔下来，经医院检查，鼻骨骨裂……随着年级的升高,她慢慢放手让孩子参与班里的各项工作，由于家长和孩子的共同参与，六（4）班的每一次活动都取得了优异的成绩，活动的过程也成为了孩子们心中最美好的回忆。

以身作则，强化班级管理。在管理工作中，她非常注重“言传身教，为人师表”，以更高的标准要求自己，给学生做好表率，感染学生，带动学生，激发学生自我管理的积极性和主动性。

从勤出发，用时间见证学生成长作为学生的贴心人、负责人和引路人，她经常和学生聊天，与家长沟通，关注学生的思想和生活学习状况。努力成为学生的良师益友，做学生成长成才的引导者和鼓励者。

就在今天上午放学时，两位老师又收到了家长的短信：“我代表四班家长感谢你们六年的辛勤付出，你们给予孩子们的不仅仅是知识，更多的是让他们树立积极向上的人生态度，孩子们每一点的进步都凝聚着你们心血，正是因为有了你们的精心培育，才有了我们孩子的茁壮成长。感谢您像阳光一般照耀着学生，用阳光的姿态包容学生的一切，带着我们的班级走向辉煌！”

撰稿： 黄金虎

编辑：杜蕴

校对：孟超

审核：刘军