为深入贯彻中共中央、国务院《关于深化新时代教育评价改革总体方案》精神，进一步学习“三个指南”的精神实质和核心要义，7月5日上午，界首市第一小学校长陈坤组织全体教师通过线上观看的方式参与此次全国基础教育质量评价改革专题培训会。

教育部基础教育司司长吕玉刚在会议中指明了评价方向和评价目的，他指出评价是为了更好的促进学生的发展，评价内容要全面，对学生的评价不能只看学生的成绩是否得到了提高，更要注重学生在情感、态度和价值观等方面的发展；评价方式要多元化，合理利用线上、线下相结合的方式；终结性评价与过程性评价相结合，更多的关注学生的成长过程。同时教育工作者可以通过把握教育规律，创新评价过程，注重教育实效，来帮助学生在成长中形成正确的世界观、价值观、人生观。

吕玉刚在会议中多次提到要全面贯彻党的教育方针，确保立德树人为根本任务，促进学生均衡发展，学校不仅要关心成绩好的孩子更要关心后进生，为他们营造健康向上的校园文化。

最后，副校长刘军对本次会议内容做出总结，他指出教育要始终坚持育人为本、德育为先，评价不仅要关注学生学业成绩，更要发现和发展学生多方面的潜能，了解学生发展中的要求，帮助学生认识自我，建立自信，发挥评价的教育功能，让学生生动活泼主动发展，树立“以学生为本位”的教育价值观，“以素质为本位”的教育质量观，“以创新为本位”的教育目标观。

十年树木，百年树人。教育是个漫长的过程，需要教育者精雕细琢，劳心劳力。相信通过此次培训，一小的每一位老师都有所收获！

撰稿：王意文

编辑：杜蕴

校对：孟超

审核：刘军