夏日浓荫当奋进，扬帆起航会有时。为全面了解、准确把握新课标的实质和主要变化，提升小学语文阅读策略单元的教育教学质量，切实把新课标的教育理念和基本要求落实到课堂教学中，2022年8月7日下午，刘军名师工作室举办了“小学语文阅读策略单元教学专题研讨”活动。活动分为无生上课、专家评课和专题讲座三个环节。

参与无生上课的教师充分研读教材，认真备课，精心设计。老师们的授课风格虽然不同，对语文要素的把握都很精准。在短短的十几分钟充分展示了自己的教学风采。

无生上课结束后，五年级教导主任杨侠从教师的教学环节设置、教学内容选择、板书设计等方面进行了评价。在给予充分肯定的同时，也提出了自己宝贵的意见。老师们表示受益匪浅。

随后刘军以《聚焦阅读策略单元 提升学生阅读素养》为主题，向老师们讲授了如何教好阅读策略单元。刘军从新课标各学段对阅读教学的要求讲到统编教材阅读策略单元的编排方式与编写意图，结合三、四年级的“预测”“提问”等阅读策略和具体的课例，深入浅出的剖析了策略单元的教学方法及注意事项。同时鼓励青年教师“九层之台，起于垒土；合抱之木，生于毫末”教学能力的提高源于点滴的积累。

“学然后知不足，教然后知困”，观摩研讨活动既为教师们搭建了一个展示自我、挖掘潜能、快速成长的平台，又提高了教师的课堂驾驭能力，推动教师专业化成长，使教师们在不断地思想碰撞中，激发出创新的火花，最终达成最优化的教学共识。

撰稿：李宁兰 孙颖清

编辑：杜蕴

校对：孟超

审核：刘军