| 心怀教育梦想 采撷一路芬芳——2023年春季界首市小学班主任能力提升培训 |
| 作者：蒋若愚 |
| 2023-03-06 11:31 |
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班主任的工作 关系到未来人才的发展 一个智慧型班主任 就是一面旗帜 一盏明灯 引领全体学生健康成长   为进一步落实立德树人根本任务，提升班主任队伍思想素质和业务能力，传递教育温度，培养善于管理的智慧型班主任。界首市教育局、界首市教师进修学校组织开展了为期两天的界首市小学班主任能力提升培训。3月4日上午，在界首中学举行了开班典礼，界首市第一小学全体一年级班主任参加此次培训。 名师引领，花开有声；上善若水，润物无声。四位名师带给各位班主任老师全新的教育理念，助力班主任班级管理工作。  “同声自相应，同心自相知。”上午，参训老师聆听了安徽省特级教师、全国优秀班主任杨韧老师的专题讲座《与家长的沟通艺术》。 杨韧老师始终坚守带班一线，善于从班主任工作实践中积累经验，总结和提炼家校沟通的方法和主张。她首先通过两个现实案例，揭示了家校沟通的重要性和艺术性。她提出：根据马斯洛需求层次理论，教师应从家长外显的行为入手，深入了解其内心的需求；依托同理心，设身处地站在对方的立场去理解对方。 接着，杨韧结合自身带班经历，分享了和家长沟通时的案例、原则和策略：尊重家长是前提;了解家长是功课;各显其能是方法;分层合作;人人参与。杨老师如数家珍，娓娓道来，具体介绍了和各种类型的家长沟通的方法。她强调：要发现家长们的“闪光点”，用好教育资源，和家长携手共进。使家校同心、同向、同力，共同助力孩子幸福成长。  下午，邀请的专家是有着二十多年班主任经验的合肥市双岗小学的朱丽丽老师，她以“班级文化建设中班级活动的组织与设计”为主题，为各位班主任带来了一场精彩的讲座。 讲座开始，朱老师真切的道出了班主任工作的繁杂。接着，朱老师从形成班级成长的顶层设计、构建积极健康的班级制度、营造温暖灵动的成长空间、凝聚团结友爱的班级精神四个方面，以一名一线教师的视角手把手的指导大家如何打造班级文化、开展班级活动，全程干货满满，一个个她亲身经历的事例让老师们时而会心一笑，时而感动轻叹。  “工欲善其事，必先利其器。”互联网时代下的教育核心是教育信息化。随着信息化的不断发展，传统的家校合作已经不能有效解决日益突出的教育问题。3月5日上午，高金麟教授开展以"互联网家校交流与合作"为主题的讲座。
高老师从“互联网时代的班主任信息素养”“如何理解和实现家校交流与合作”“极简教育技术工具介绍”“家校交流与合作活动案例分析”四个方面详细介绍了如何提高家庭与学校在教育上的联合与互动。教育信息化具有天然的技术优势和不容忽视的重要意义。高老师对老师们在工作中常用的应用软件一一举例，对各个功能进行了操作演示，还与台下老师积极互动，答疑解惑。参与互动的老师踊跃积极，各抒己见。各位班主任老师在操作过程中学会了技能，感受到了先进的教学设备和软件给教学带来的便利。 为进一步加强班主任老师的心理健康教育，让班主任更好的平衡工作与生活。下午，特邀合肥市张云家校共育名师工作室、合肥市习友小学的张云校长作为主讲人，开展以“赋能自我 接纳他人”的心理健康专题讲座。
讲座伊始，张云校长以一张辨别身份的图片，告诉在场的老师们先入为主的主观意识会让我们解读一件事情的定义不同。 接着，张云校长详细阐述了心理健康的内部结构主要为：智力正常是基础；关系协调是关键；情绪是心理状态的外化表现；人格达到完善是结果。张校长着重提到“人与己”的关系，我们应该提高自我认知，知我所能，知我所不能，减少“低价值感”和“不配得感”，真正了解自己的人，才能够找到属于你自己的路。 最后，张校长告诉老师们要学会在工作与生活中“接住脾气，把它消化掉”，“hold事与愿违时的自己，hold来自别人的坏脾气”；给自己赋能：多了解自己的优势面；多寻找身边的小幸福，多体验来自他人的善意和美好！ 你若盛开，清风自来   行者方致远，奋斗路正长。本次班主任能力提升培训会既为我校一年级班主任们工作的顺利开展奠定了坚实的基础，更为老师们指明了育人的方向。四季初始，佳期如许，一路芳华。老师们将借鉴经验，凝心聚力，用爱教育，我们定将“育”见更美好。 撰 稿 | 蒋若愚 编 辑 | 王意文 校 对 | 孟 超 审 核 | 刘 军 |
| 最后更新于： 2023-03-06 13:06 |
