张金标老师为我们带来的是三年级下册第14课《蜜蜂》。张老师的课堂简洁干练，营造了以学生为主体的热烈的课堂氛围，令人耳目一新。张老师借为法布尔的蜜蜂实验寻找代言人为契机，创设巧妙的学习情境，在情境中真实地互动，整个学习活动充满趣味。在张老师的启发与引导下，学生们积极思考，互助互动，将作者法布尔较复杂的实验过程整理得颇有条理，且能连贯准确地用关键词进行课文内容的复述。在此基础上张老师更进一步引导学生探究法布尔每一步实验的理由，将学生的思维又向前推进一步，培养了学生的理性思维和理性精神。完成这几个任务后，孩子们俨然成为了一个个优秀的新闻代言人。