语文关卡从拼音、字词、古诗积累、口语表达等方面，有梯度地设置了内容，遵循低年级学生的学习认知规律，从识字到朗诵再到口语表达环节，孩子们畅游于语文天地中，在有趣的活动中提高了语文素养，让孩子们体验到了学习的成就感。

数学关卡则围绕数学思维、实践操作、口算、生活中的数学等方面，考察学生口算能力、数学思维、动手操作能力，让学生在数学情境中灵活运用数学知识，提高学生的数理思维和语言表达能力，激发了学生学习数学的兴趣。

体能关卡中，根据孩子在固定时间内跳绳的数量、动作，老师们为孩子们的闯关卡上盖上不同的印章。看着盖满了印章的闯关卡，孩子们一个个都乐开了花。

每一个闯关项目，都能听到孩子们的欢乐笑声。他们动动手、动动脑、讲一讲、认一认、说一说、算一算，语言表达清楚流利，计算思维流畅清晰，充分展示了自己的能力，也让我们看到了纸笔检测看不到的精彩！

一年级无纸笔测评活动，将紧张的“考场”变成了游乐场，将枯燥的测试过程变成了有趣的游戏，在寓教于乐的活动中检测了孩子一个学期以来的成长与进步，让学生在轻松的氛围中增长知识、提升能力，让“双减”工作更有温度、更有质量。