尊敬的家长、亲爱的预备队员们：

大家好！

我要告诉您一个非常重要的消息：2020年起，为贯彻落实《共青团中央教育部全国少工委关于构建阶梯式成长激励体系增强少先队员光荣感的指导意见》，进一步增强少先队组织的光荣感和吸引力，不断增强少先队员的组织归属感，更好的服务少年儿童全面发展、健康成长，教育引导少年儿童听党话、跟党走，自觉培育和践行社会主义核心价值观，在坚持“全童入队”组织发展原则的基础上，按照上级有关要求，界首市第一小学“分批入队”工作正在有序开展。

以往是“全童同时入队”，现在是“全童分批入队”。也就是说，一年级的小朋友们，不再实行统一入队，而是要依据入队标准对孩子们的综合表现进行科学评价，达标一批，吸收一批，“分批次”加入少先队组织，以逐步完成“全童入队”。但是我们也不必担心，所有的小朋友，只要按照少先队员的标准去努力，最后都能加入到少先队这个光荣的组织中来。

根据《界首市第一小学分批入队工作细则》，结合预备队员们的综合表现，通过自评、班级互评、他评等方式，进行量化评价，由组织批准后“分批次”加入中国少年先锋队。

界首市第一小学少工委

2021年4月

学校重视 统一部署

以《中共中央关于全面加强新时代少先队工作的意见》为指导，贯彻落实《共青团中央教育部全国少工委关于构建阶梯式成长激励体系增强少先队员光荣感的指导意见》，切实增强少先队员光荣感和组织归属感，根据《安徽省分批入队试点工作方案》要求，界首市第一小学结合《界首市分批入队工作方案》，已经制定了具体方案全面推行分批入队工作。

01 认真学习 组织培训

为了让一年级各班主任及任课老师对这次分批入队工作从思想上重视起来，学校召开专题培训会议。学校少工委及时传达上级文件精神，统一部署。组织学习了《关于构建阶梯式成长激励本体系 增强少先队员光荣感的指导意见》、《界首市少先队分批入队工作细则》、《界首市第一小学分批入队工作方案》。

02 量化评价 分批入队

一年级各预备中队严格按照《界首市第一小学分批入队工作方案》， 通过开展过程性评价，利用好每天进步一点点和争章得星制度，并根据评价结果，做到“一月一公示”，确定达到入队要求的儿童名单由学校少工委审核批准；新队员要填写《队员登记表》，少先队大队进行队籍档案管理,分批次举行规范的入队仪式。对暂未入队的少年儿童继续根据学校入队评价指标继续开展队前教育，按照标准和流程分批次吸收入队。

小朋友和家长们可能会疑惑

“为什么要分批入队”？

“入队有哪些基本条件”？

“首批入队的孩子更优秀吗”？

……

针对大家关心的问题

在此给大家做个解答

分批入队知识解读

01 为什么要加入少先队

中国少年先锋队（简称“少先队”）是党创立和领导并委托共青团直接领导的中国少年儿童群团组织，是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。加入少先队既是荣誉也是成长。

02 为什么要分批入队

分批入队就是坚持“全童入队”组织发展原则，按照教育充分、程序规范、执行细化的总要求开展的少先队入队工作。依据入队标准进行科学评价，达标一批、吸收一批，最终完成“全童入队”。

03 加入少先队需要什么条件

凡是6周岁到14周岁的少年儿童，愿意加入中国少年先锋队，愿意遵守《中国少年先锋队章程》，经过充分的队前教育，在掌握“六知”、“六会”完成“一做”的入队基本标准基础上，根据学校分批入队评价细则，通过自评、班级内互评、他评等方式进行评价，达到学校入队评价标准后，经组织批准，就可以入队。

04 首批入队的孩子更优秀吗？

五个手指有长短，学生不是一般齐。受不同的家庭教育、成长环境、社会现象等因素影响，有的少年儿童在入队前学习好、表现好，有的少年儿童表现不好、有缺点，这种差异客观存在。首批入队不是给孩子贴标签，而是将“能否入队”作为一种激励、教育手段。作为首批入队的孩子，应承担起一份责任，给他人树立榜样，成为孩子们前进的榜样和动力。没有首批加入少先队的孩子，也不要觉得自己“很差劲”，应该每天进步一点点，每天都比昨天的自己更优秀就行。家长应引导孩子观照榜样，发现不足，努力改进，争取早日加入少先队，努力成为一名光荣的少先队员。

“分批全童入队”作为规范少先队入队的新举措，其目的是保证适龄儿童充分接受队前教育，切实增强新队员的光荣感和组织归属感。

“分批”是为了让孩子更珍惜，更向往。让孩子们在努力的过程中发展完善，才是真正的成效和收获。

首批未入队的同学也不要气馁，你仍旧可以参加本年级的少先队活动，只要继续学习少先队知识，达到学校入队评价指标，就可以加入中国少年先锋队啦。

05 分批入队时间安排

分批入队工作的起始时间是从小学一年级开始到二年级第一学期结束，根据学校安排确定2个批次发展新队员，并分别举行入队仪式，最终实现分批全童入队的目标。

第一批：首批入队队员不超过班级总人数的30%，在一年级第二学期，“六一”期间，组织开展首批入队工作。

第二批：在二年级第一学期少先队建队纪念日“10·13”期间，完成“全童入队”。

入队基本流程是什么？

1.开展队前教育；

2.适龄儿童向所在学校少先队组织正式提交《入队申请书》

3. 依据学校分批入队评价细则，开展过程性评价，并根据评价结果，公示确定达到入队要求的儿童名单；

4.学校少工委审核批准新队员名单;

5.新队员填写《队员登记表》，少先队大队组织进行队籍档案管理；

6.分批次举行或集中统一举行入队仪式，仪式要庄重、规范、形式丰富；

7.成立中队、小队，民主选举中队委员会和正副小队长；

8.对暂未入队的少年儿童继续根据学校入队评价指标开展队前教育，按照标准和流程分批次吸收入队，在建队节前完成全童入队

队前教育：六知

01 知道少先队的名称

中国少年先锋队，简称少先队。

基本要求：能准确表述队的全称。

02 知道少先队员的创立者和领导者

中国少年先锋队的创立者是中国共产党。中国共产党委托中国共产主义青年团直接领导中国少年先锋队。

03 知道队旗的含义

五角星加火炬的红旗是少先队的队旗。五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。

基本要求：能正确识别队旗图案，表述队旗含义，了解队旗如何使用。

大队旗

中队旗

04 知道队徽的含义

五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成少先队的队徽。

基本要求：能正确识别队徽图案，了解队徽如何使用。

05 知道少先队的标志：红领巾。

含义：代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。

来历：1922年，在湖南、江西边界的安源矿区，中国共产党创建了第一个少年儿童革命组织——安源儿童团，第一批团员有王耀南等七名小矿工。后来，共产党员黄静源被国民党反动派残忍杀害，小团员就将黄叔叔染血的衣服撕成条系在脖子上。这就是红领巾的由来。

尺寸：在中国少年先锋队标志礼仪基本规范中指出：红领巾有两种尺寸，小号和大号。

小号：底边长100厘米，腰边长60厘米。

大号：底边长120厘米，腰边长72厘米。

红领巾的材质可以用布，绸缎等材料。

红领巾的颜色采用国旗红。

小学低年级少先队员使用小号红领巾，小学高年级、初一初二少先队员和辅导员老师佩戴大号红领巾。

基本要求：要了解红领巾的含义，能正确使用。

06 知道少先队的作风

诚实、勇敢、活泼、团结。

基本要求：能准确表述。

队前教育：六会

01 会戴红领巾

基本要求：会正确佩戴红领巾。

红领巾佩戴口诀： 领巾披在肩，左边压右边，右边转一圈，圈中掏出尖。

02 会敬队礼

含义：右手五指并拢，高举头上。它表示人民的利益高于一切。

动作要求：立正，右手五指并拢，手掌与小臂成直线，自下至上经胸前高举头上约5厘米，动作自然流畅，掌心朝向左前下方。

基本要求：知道队礼含义，能规范敬队礼。

03 会呼号

呼号内容：

呼号：“准备着：为共产主义事业而奋斗！”

回答：“时刻准备着！”

呼号动作：

呼号时，领呼人面向队员，在“呼号”动令后，领呼人和队员举右拳至肩上，拳于耳侧，拳心向左前方，进行呼号。呼号完毕，领呼人落下右拳，全体队员随之落下右拳。

04 会唱队歌

《我们是共产主义接班人》，周郁辉词，寄明曲。

基本要求：准确表述队歌名称，会唱完整队歌。

05 会背入队誓词

入队誓词：我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量!

基本要求：会背誓词并掌握宣誓动作要领。

06 会写入队申请书

基本要求：在辅导员老师或高年级队员的帮助下，认真写一份《入队申请书》。

队前教育：一做

为有困难的人提供帮助，为集体做出贡献，向社会传递正能量，就是为人民做好事，也是热爱人民的表现。

亲爱的预备队员们，小小的我们有一个大大的梦，今天，我们是祖国的好儿童，明天，我们要做祖国的建设者。我们要听从习爷爷的教导，“从小学习做人、从小学习立志、从小学习创造”，长大以后去实现中华民族伟大复兴的中国梦。这是我们每一名新时代少先队员的光荣使命。

亲爱的家长朋友们，希望您能和我们一起引导孩子正确认识分批入队，不间断地给予孩子监督与鼓励，让我们共同为孩子的人生起步做好教育引领。加入少先队组织对孩子来说是一件光荣的事情。相信在我们的配合下，您的孩子一定能早日成为一名合格的少先队员！界首市第一小学少先队也将坚持“全童入队”组织发展原则，规范入队程序，努力增强少先队员的光荣感和组织归属感，让队员们在阶梯式成长激励体系中接受政治启蒙和价值观塑造。从小学先锋，长大做先锋，让孩子成为一名光荣的少先队员，争做新时代好队员！

界首市第一小学少工委

2021年4月