5月6日，界首一小教联体陈平营校区教研活动再次开展。界首市第一小学副校长刘军，段寨中心校辖区全体语文教师参加了此次教研活动。

活动中，界首一小刘田田老师和段寨中心校陈平营学校钟杰老师以同课异构的形式分别执教二年级语文《雷雨》一课，两位老师以不同的风格，精巧的构思为参会老师呈现了两节别开生面的精彩语文课堂。

钟杰老师从课堂本真出发，立足教材，因生施教，课堂上实现了“以读为本”，采用多种形式的朗读方式，让学生在读中感悟，读中理解，读中交流，读中成长。课堂呈现出“拍手读书”等诸多亮点。

刘田田老师备课精心，课堂环节完整、流畅，注重学生养成教育，体现了对学法的重视，课堂评价恰当有效，板书规范优美，教学设计科学合理。刘老师随文识字教学、精彩的评价语等给人留下深刻的印象。

两位老师在课后各自阐述了自己对教学内容《雷雨》的理解、施教方案的设计以及施教效果的反思，就自己的教学重点，文本理解等作了介绍，让人更立体、直观的了解本课，理解执教教师的设计思路，目标明确，引人思考，增强了教研活动的效果，提高了教研活动的针对性。

参会教师就两节课的闪光点和值得思考的地方进行了深入、广泛的探讨发言，探讨从两节课的观课感受、课堂教学效果、学生反应、细节展现等方面展开，表达自己的听课感受、看法、认识、见解、收获，大家各抒己见，开诚布公，智慧碰撞。

在专家评课环节。界首一小副校长、界首一小刘军名师工作室负责人刘军对两节课进行了认真的分析、详细的解读。刘军对两位老师在整个课堂教学活动中呈现的亮点做了充分的肯定，对教学过程中的问题提出了看法和建议，带给与会教师以引领和启迪，值得深入思考并在课堂教学实践中去探索、去改进。

生动的课，深刻的思，精彩的评。通过本次教研活动的开展，加强了教师整体水平提升，推动了城乡教育均衡发展，加快了共同进步的步伐，为教师提供了交流互动的平台，推动教联体语文教师反思提高、同伴互助，从而促进教师的专业成长。

供稿：赵振华

校对：孟超

审核：刘军