为树立典型，促进师生良好读书习惯的养成，根据《界首市实验学校第三届“阅读之星”、“书香家庭”、“书香班级”评选方案（草案）》精神，积极开展读书活动，通过倡导师生新教育每日诵读，多读书、读好书活动，营造了健康向上的校园文化氛围。拟在全校范围内进行“书香家庭”、“阅读之星”的评选活动，具体方案如下：

一、评比小组：

组长：任朝斌

副组长：刘
军、程 杨、柳兆奎、孟 超、杨 峰

成员：黄金虎、杨
侠、赵 侠、王文福、赵 强、张 侠、赵彩虹、孟丹、曹慧影、任金辉、郭西峰、许红、刘贺才、聂华涛 刘 阳及各班班主任。

二、评比时间：4月6日--4月20日

三、评比条件：

（一）“阅读之星”推荐评比条件：

评比内容呈现形式1．能积极认真的阅读学校推荐的阅读书目(必备条件），摘抄好词佳句（三-九年级学生）。好词佳句（一、二年级画线即可）。

2.四-九年级学生通过认真、细致的阅读并写出具体、真实、生动的读后感（每读完一本课外读本，都要写一篇读后感）。

3.家长或老师能根据学生的阅读情况及时进行点评、反馈与评价并做好相应的记录。

4.能积极参加阜阳市、界首市、学校组织的各种读书活动，每年有作文在阜阳市、界首市、校级以上作文比赛中获奖或能在阜阳市、界首市以上报刊、杂志上发表文章。

5、学校组织开展推荐阅读书目《读后感》征文评比活动，获奖的选手优先。

获奖证书（报刊复印件）、“读书之星”阅读成长记录册补充说明：“读书之星”的评比以“读书之星”阅读记录册为主要评比条件，另外再结合在界首市以上的阅读、写作类获奖情况进行加分评定。

（二）“书香家庭”评比条件：

评比内容呈现形式1．有良好的读书环境（有书房或书柜、书架；有书桌、台灯等)

图片展示（或)文字描述

2．有一定数量适合孩子阅读的课外读物：家庭藏书至少有100册；每年购买新书不少于10册；至少订有两种适合孩子阅读的杂志、报纸。

图片展示（或)书刊目录列表

3．家长和孩子能共同拟订读书计划，按计划读书；家长能教育并引导孩子多读书，读好书，读整本的书。

4．“亲子共读”每周至少有两个小时的时间；孩子每天的阅读时间不少于半小时。

亲子共读记录（月
日几点几分---几点几分 读《******》 家长签字 ， 学生签字： 。)小学部高年级段，初中部学生自我管理，学生签字就行。

“阅读之星”阅读成长记录册补充说明：读书环境视家庭条件而定，或是书房、或是实用的书柜、或是简易的小书架，总之，要在家中给孩子读书留出一个空间，给孩子的图书留出一个角落。

四、评选方法：

1．采用自己申报，学校依据平时活动情况考评和资料检查进行评定。

2．申报时将材料分袋上交。

界首市实验学校教育集团

2018年4月