界首市实验学校开展“学习新思想，做好接班人”主题阅读活动的通知

　　一、活动主题

　　学习新思想，做好接班人

　　二、活动内容

　　主题阅读活动包括两个栏目，一个是“走进新时代”主题，了解新时代的新形势、新特点和新内涵；另一个是“从小学用典”主题，学习习近平总书记用过的典故。通过阅读学习，使中小学生深入了解新时代，学习新思想，做好接班人。

　　为适应不同年龄段的学生阅读特点，两个栏目文章分年级编写制作，小学1—3年级各30篇，小学4—6年级各45篇，初中、高中各60篇。文章知识深度梯次渐进，表现形式各有不同，字数基本在千字以内。小学阶段的文章主要是图配文形式。初高中阶段的文章主要是文配图形式。

　　三、阅读活动时间

　　主题阅读活动时间：2019年1月至12月。

　　第一阶段：发布阶段（2019年2月）。2月20日起，主题阅读文章陆续在网站（人民日报少年网www.rmrbsn.cn、人民网www.people.com.cn）、客户端（人民日报少年客户端）、人民日报微信公众号、人民日报微博公众号等新媒体平台陆续发布。阅读活动坚持公益性，不得夹带任何形式的商业活动、商业广告。

　　第二阶段：阅读阶段（2019年2月至10月）。各地中小学校组织阅读学习、研讨分享、交流心得体会、组织主题班会和队会等系列活动。

　　第三阶段：总结阶段（2019年10月至12月）。对各地活动进展情况进行总结，交流各地学习阅读的形式和方式，宣传推广典型做法，推动各地常态化开展阅读学习。

　　四、阅读方式

　　本次活动主要借助新媒体平台发布文章，由教师组织学生开展阅读活动，家长协助督促，提升学习效果。人民日报新媒体平台将对阅读活动进展情况进行统计。

　　主题阅读活动每周更新文章内容，其中，小学1—3年级，每周更新一次；小学4—6年级每周更新两次；初中、高中每周更新三次。各地各校可结合情况，及时组织阅读。

　　五、工作要求

　　1.高度重视，精心组织。各班要充分认识开展阅读活动的重要意义，将其作为学生德育工作的重要内容，广泛动员，周密部署，细致安排，深入开展，确保广大师生学有所得、学有所悟。

　　2.创新形式，丰富内容。各班要用好人民日报新媒体平台，以班级、中队为单位，开展新颖活泼、形式多样的阅读活动，并将阅读与交流心得相结合，与活动组织相结合，与学科教学相结合，与少先队活动相结合，创新开展学习活动。

　　3.结合实际，注重实效。各班要从实际情况出发，制定活动具体实施方案，坚持公益性，严格规范开展，切实提高活动实效性，并及时将活动开展情况报送教育部。人民日报社将对活动中涌现的典型经验做法进行宣传报道。