尊敬的家长朋友们：

7月19日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（以下简称“双减”）。“双减”工作是党中央关心、社会关注、群众关切的重大民生问题，是党中央、国务院为破除功利化、短视化教育倾向，着眼建设高质量教育体系、构建良好教育生态做出的重大决策部署，也是着眼学生身心健康成长，解决当前普遍存在的学生负担过重、家长“教育焦虑”严重、家庭教育负担沉重等问题的有力举措。落实“双减”政策，不仅需要教育等有关部门和学校的努力，更需要广大家长朋友的理解与支持。为此，界首市第一小学（实验中学）真诚向全校广大中小学生家长朋友提出如下倡议：

一、转变观念，树立科学成才观

望子成龙、望女成凤是每位家长对孩子的殷切期望，立德树人、育人育才是教育的初心使命。我们要共同认识到，分数不是评判孩子的唯一标准，成绩也不是决定孩子未来的全部。家长朋友要理性看待孩子的成长，克服焦虑情绪。一是要遵循教育规律和孩子身心成长规律，树立科学的教育观和成才观，理性规划孩子未来发展，理性看待参加校外培训的作用，不盲目攀比，拒绝“剧场效应”，切实减轻孩子校外培训负担。二是应当基于孩子内在特质，不管是一孩二孩还是即将到来的三孩，家长最希望的就是所有孩子都能够健康成长成才。怎样才算成才？其实，每个项目的奥运冠军可能只有一个，每个孩子的性格禀赋和素质潜力不同，我们应该树立正确的成长成才观，呵护好孩子的学习兴趣和好奇心，理性帮助孩子确定成长成才目标。人人皆可成才，人人都应成才，人人尽展其才，只要根据孩子自己的实际发展潜力，合理制定成长目标，每一个孩子都会有自己优秀的一面和精彩的人生。

二、家校协同，推动育人方式改革

家庭是人生的第一所学校，父母是孩子的第一任教师。促进学生健康幸福成长，单靠学校是不够的，必须汇聚家庭、学校和社会各方面的力量，共同推动学生健康成长。学校要宣传贯彻落实好党的教育方针政策，坚持立德树人，推动“五育并举”，密切与广大学生家长的沟通和联系。请家长积极与学校和老师保持密切沟通，掌握孩子在校学习和身心状况，配合学校做好成长教育，促进孩子健康发展。请家长重视亲子沟通，每天抽时间多与孩子交流心情，倾听孩子心声，尊重孩子意愿，真心做孩子的大朋友，尽可能营造舒适、融洽、快乐、健康的家庭氛围。

三、正确定位，理性对待校外培训

一个剧场里，大家都在看戏，每个人都有自己的座位，大家都能够看到演员的演出。忽然，前排观众为了看得更清楚，站起来看戏，于是，后排观众为了看到演出，也被迫站起来，最后大家都站起来了，看的效果和原来几乎完全一样，但所有的人肯定更累了。我们推动教育“双减”工作，就是让大家都坐下来，轻松看戏。教育是有规律的，孩子成长也是有规律的，我们要选择从孩子健康成长出发，理性看待校外培训机构作用。建议各位家长尊重和保障学生的休息权利，不盲目攀比、跟风，切实减轻孩子校外培训负担，把更多的时间还给孩子，劳逸结合，促进孩子全面发展。目前，全国上下正在清理整顿校外违规培训行为，在此也提醒各位家长和同学们谨慎报名参加校外培训，不在国家法定节假日、休息日及寒暑假参与学科类培训，谨慎付（续）费，以免发生不必要的纠纷。对于非学科类的兴趣爱好培训，建议根据孩子精力、特长、兴趣等情况具体分析，合理规划，慎重选择，适度参加。

四、携手共育，呵护孩子健康成长

协同抓好中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质管理，关系学生健康成长、全面发展，是深入推进立德树人的重大举措。请家长朋友们和学校携手共育，形成合力，确保“五项管理”落地生根：引导孩子充分利用在校学习时间，注重方法、高效学习，提高校内学习质量；坚持让孩子做适量家务劳动，培养孩子的责任心以及在家庭中的主人翁意识；不要让孩子将手机带进学校；帮助孩子养成良好作息习惯，确保孩子的睡眠时间和质量，树立健康意识，保持有规律的生活节奏；提倡孩子多读书，读好书，鼓励孩子培养良好的阅读习惯，使好读书成为孩子一生的宝贵财富；督促孩子每天坚持做到校外体育运动1小时，适宜的体育锻炼，促进孩子的身心健康。

“双减”政策是国之大计，家之大业，更是家长素质和孩子能力的双重比拼。请相信我们的孩子没有了过重的束缚会跑得更快，飞得更高！让我们同心、同向、同行，一起守护孩子健康成长！

界首市第一小学（实验中学）

2021年9月16日